Pokalbio metu stengeisi išbūti su vaiku, neskubėdama tyrinėjai situaciją. Džiugu, kad pokalbyje stengiesi būti empatiška, neskubėti prie sprendimų. Klausimų formulavimas ir atspindėjimas ganėtinai tvirtas pas tave. Šioje situacijoje buvo galima atkreipti dėmesį į tą vaiko nepasitikėjimą savimi ir patyrinėti labiau tai, kiek laiko taip jaučiasi, patikinti, kad tai, jog kiti sako, kad jis nevykėlis - nuo to jis tokiu netampa - tiesiog aktyviau palaikyti vaiką, kai jis toks savimi nepasitikintis. 