-balso tembras buvo tinkamas, jautėsi rūpestis;
-uždavei daug gerų klausimų, dauguma jų buvo atviri, kai kuriuos būtų galima keisti ("ar bandei paaiškinti vaikams?" į "kaip bandei spręsti problemą" ar "gal yra kokiu žmonių, gal koks brolis vyresnis?" į "kokių artimų žmonių turi savo aplinkoje?");
-svarbiausia pokalbyje yra nespėlioti ir nesiūlyti savo sprendimų, o viską sužinoti klausiant atvirų klausimų ir kartu ieškoti sprendimo;
-trūko jausmų, atspindėjimų, tai skatina vaiką kalbėti, leidžia su juo pasidalinti atsakomybe už tolesnę pokalbio eigą;
-labai gerai, kad pasakei, kad niekas neturi teisės tyčiotis ir be suaugusiųjų problema neišsispręs, tad toliau skatinti vaiką ieškoti pagalbos suaugusiųjų tarpe, neradus - galima siūlyti PVL;
-ieškant sprendimo man pritrūko situacijos analizės, kaip tiksliai vaikas reaguoja kai iš jo tyčiojasi, kokius būdus jau išbandė;
-šioje situacijoje bandymas pastiprinti vaiką ieškant autoritetų, nešiojančių akinius, nepasitvirtino - prieš ieškant sti