Su vaiku buvai čia ir dabar, empatiškai, pajautusi vaiko jausmus, kalbėjimo manierą puikiai išbuvai su vaiku, jo tempu, jausmais. Pokalbyje aiškiai formulavai klausimus, bandei jausmus giliau patyrinėti “Kas kelia liūdesį?”. Į antrą užuominą apie galimą savižudybę sureagavai aiškiai ir tvirtai. Vertinant savižudybės riziką, teiravaisi kada, kur vaikas planuoja, tačiau vaikas atsakė tik į kada. Kai laikas yra artimas, šiandien, galima pasitikslinti kuriuo metu, kurioje vietoje, kaip jis įsivaizduoja savižudybę, su kokiomis priemonėmis. Pastarieji klausimai, ne tik konsultantui padės įsivertinti riziką, tačiau vaikui sukurs erdvę pasikalbėti. Pokalbyje atspindėjai ambivalenciją: “Iš vienos pusės sakai, nebejauti prasmės, kita sakai tarsi norą šnekėti”, taip pat daugybę kartų šiltai ir jaukiai vaikui dėkojai, kad jis dalinasi savo mintimis. “Savižudybė nėra išeitis, to pakartoti daugiau nebegalėsi.” - tai frazė kuri gali padėti vystyti pokalbį savižudybės pokalbyje. Puikiai išbuvai pokalb