Pokalbyje buvai empatiškas, stengeisi formuluoti atvirus klausimus. Pasitaikydavo atspindėjimų, klausimų, kai viename savo pasisakyme iš pradžių užduodavai gerą atvirą klausimą, tuomet keliais žodžiais apibendrindavai ir pakartodavai tą patį klausimą. Geriau būtų pasakyti apibendrinimą ir tuomet užduoti klausimą. 
Pokalbyje judėti į priekį leido įvardinimai, kaip girdžiu, suprantu, pvz.: “Girdžiu, kaip blogai?”, ar “Suprantu, netgi pati bandei spręsti situaciją”. Daugiau vaikas galėtų pasisakyti, jei labiau paanalizuotum, pvz.: “Kaip jau bandei spręsti patyčių situaciją?”. Patyčių temoje tu padarei tai, kas yra labai svarbu - įvardinai, kad patyčios niekaip nėra susijos su mergaite ir ji nėra del to kalta. Dar pačioje pokalbio pradžioje buvo galima sureaguoti "Man labai gaila, kad iš tavęs tyčiojasi. niekas neturi teisės su tavimi taip elgtis".
Didesnį dėmesį skirk situacijos ir jausmų analizei, dažniau klausimus formuluok atvirai. Tai leis giliau paanalizuoti ir suprasti situaciją, va