Pokalbį pradėjai padrąsinimu, bei kūrei jaukią erdvę vaikui atsiverti. Bendraujant su vaiku VL vengiame liepiamosios nuosakos formuluočių pvz.: „Jauskis drąsi.“ Šią formuluotę būtų galima pakeisti į: „Vaikai VL kalba įvairiomis temomis“, ar „Gali jaustis drąsiai“.
Pokalbyje judėti tolyn leido nuolatinis atspindėjimas, domėjimasis vaiko jausmais. Bendraujant su vaiku prisitaikai prie jo kalbėjimo tempo, bei tai priėmei. Pokalbyje pasitaikė kai šališkų formuluočių, kurias išgirdus, gali susidaryti įspūdis, kad  tam tikrose situacijose būna tik tai taip ir kitaip negali būti. Formuluočių pvz.: „Turėtų būti sunku šnekėtis“, „…kokios mintys kamuoja?“, „Matau, kad stipriai išgyventi“. Šios formuluotės skambėtų visiškai kitaip, jei vaikas būtų prieš įvardinęs apie sunkumą šnekėtis, kad jam mintys sukasi ir sukasi galvoje, niekaip negali nustoti galvoti apie savižudybę.
Šias formuluotes būtų galima pakeisti pvz.: „Kaip tu jautiesi kalbėdama apie vaikino netektį?“, „kokios mintys tau kyla?“, „G