Džiugu, kad labai palaikei vaiko kūrybiškumą, unikalumą, ne kartą priminei, kad niekas neturi teisės tyčiotis, nuėmei vaiko kaltę. Pokalbyje šiek tiek pasimetei, tad sunkiau sekėsi su situacijos nagrinėjimu, patyčių temos, jausmų tyrinėjimu.  Nesustojai ties patyčiomis iš mokytojų pusės. Šioje situacijoje buvo galima informuoti ir apie PVL,kadangi patyčios vyksta jau ilgai, o mokytojai prie jų prisideda. Džiugu, kad pokalbyje buvo daug empatijos ir atspindėjimo.