Paviršutiniškai prabėgai, trūksta situacijos analizės: kada kitos, kiek jų, kaip ji sužinojo ir pan. Eik paskui tikslą, o ne ieškok kitų būdų, reikia kalbėti apie tai, kas normalu, o kas ne. 
Eik paskui vaiką, reaguok į kiekvieną žodį ir aptark, pvz. patyrinėk jausmą "pasimetusi", kurį ji naudoja. Nesiūlyk: "o jei gydytojo paklaustum". 