Pokalbyje judėti į priekį leido situacijos tyrinėjimas, bei vaiko girdėjimas. Pokalbyje naudojami atpindėjimai, ar toks žodžiai kaip suprantu, gridžiu leido vaikui atsiskleisti, bei pokalbiui judėti į priekį. Pasitaikė uždarų klausymų, kuriuos būtų galima pakeisti į atvirus. Pokalbio dalyje kalbant apie vaiko rūkymą ir kitų požiūrį į jo tokį elgiasi puikiai išnaudojai progą ir paklausiai „O kaip pats jautiesi?“. Šiame pokalbyje informacija apie priklausomybę nuskambėjo šaltai, net ir vaikas sureagavo „Labai baisiai skamba“. Daugiau dėmesio skirti situacijos analizei, bei atėjus momentui su apibendrimu pateik informaciją pvz.: „Pasakojai, kad savaitę bandei nerukyti, o po to vėl pradėjai man susidaro įspūdis, kad tai gali būti priklausomybė.“ Vaiko ne vieną kartą klausei apie jausmus, tačiau aiškaus jausmų įvardinimo neišgirdai, natūralu, kad vaikams gali būti sunku įvardinti savo jausmus.
Didesnį dėmesį skirk pokalbio nuoseklumui, bei pabandyk giliau patirinėti vaikų jausmus.