- Nepamiršti tyrinėti vaiko jausmų;
- Jei vaiko keltas klausimas jau aptartas, bet pokalbį vaikas tęsia, tikslintis, koks dabar tikslas (pvz., "Paskambinai, norėdama paklausti, ar normalu nesirgti mėsenėmis, būnant 13 metų. Aptarėme, kad kiekvienai merginai mėnesinės prasideda skirtingu metu, individualiai. Kaip manai, kuo dar galėčiau padėti šia tema?"). Jei vaikui kyla daugiau klausimų, aptarti, kur jis galėtų rasti atsakymus.
- Atspindėti procesą (pvz., "Tu vis sakai, kad nežinai, nenori atsakyti į klausimus, todėl man sunku suprasti tavo situaciją")