Svarbu, kad pokalbyje vaikui nuėmiai kaltę, dar būtų gerai, kad vaikui kiek tvirčiau įvardytum, kad tai, ką pasakoji vykstant yra patyčios ir niekas neturi teisės taip elgtis, jos turi liautis. Pokalbyje stengeisi panagrinėti vaiko jausmus, gali nebijoti to daryti ir šiek tiek daugiau, taip pat juos ir natūralizuoti. Staiga dingus garsui empatiškai ir padrąsinančiai sureagavai į tylą, tavo pasimetimo beveik ir nesijautė. Tačiau vaiko situaciją patyrinėjai paviršutiniškai, neužčiuopei, kiek laiko jos vyksta, kaip prasidėjo, o kas konkrečiai tyčiojasi, kaip kiti reaguoja, kaip dažnai ir kur tai vyksta ir pan. Labai greitai nubėgai prie siūlymo pasikalbėti su kažkuo, bet prieš pereinant prei alternatyvų tyrinėjimo svarbu yra išsamiai ištyrinėti situaciją. Be to, kai kuriais atvejais per greitas bandymas skatinti vaiką pasikalbėti su kažkuo kitu gali atrodyti tarsi bandytum nuo savęs vaiką permesti kažkam kitam. Svarbu, kad pokalbyje vaikas visada jaustųsi čia priimtas ir išklausytas, tam 