Pokalbį pradėjai situacijos tyrinėjimu, stengeisi gilintis ir suprasti vaiko situaciją, naudojai atspindėjimus, puikiai natūralizavai: "Gali jaustis neišklausyta, nes mama neskiria dėmesio dėl brolio".
Reiktų daugiau dėmesio skirti jausmams ir anksčiau pradėti į juos gilintis, kartu gilinantis į situaciją. Pokalbio pradžioje užduotus klausimus: "Ant ko pyksti?; Ką ji padarė?; Kokiu būdu?" galima būtu pakeisti atviresniais pvz. : Kas nutiko? Įsivaizduoju, kad gali būti nelengva dalintis, bet gal gali papasakoti plačiau?. Tyrinėjant situaciją verta gilintis ne tik į detales bet svarbu ir atkreipti dėmesį į tai, kaip vaikas jaučiasi tokioje situacijoje, kaip jautėsi anksčiau iki gimus broliukui, kaip jaučiasi kalbėdamasi apie tai. Taip pat reikėtų nepalikti vaiko vieno su tais jausmais, galima užjausti, natūralizuoti, patyrinėti vaiko lūkesčius. Pokalbis gal ir nebuvo itin sklandus, bet vis tik užčiuopti vaiko sunkumą pavyko, taip pat sekėsi taikyti mokymų medžiagą.