Pokalbio pradžioje  vaikui teiraujantis apie tave natūraliai ir gražiai nukreipei pokalbį į vaiką “Jaučiuosi gerai, bet norėčiau pasikalbėti apie tave”. Vaikas, buvo, kuklus ir atsargus, labai gerai darei natūralizuodama jo jausmą, bei išreikšdama supratimą. Vaikams atsiverti padeda atvirti klausimai, bei konsultanto tempo prisitaikymas prie skambinančioje. Pavyzdžiui pakeičiant iš “Ar galėtum plačiau papasakoti, kodėl taip jausiesi? Gal kažkas atsitiko?” į “Papasakok plačiau kaip jautiesi, išklausysiu tave” ar “Kas nutiko tavo gyvenime?” ar kitą tau priimtiną atvirą klausimą.
Pokalbyje jautėsi tavo noras padėti vaikui, bei rasti sprendimą. 
Didesnį dėmesį skirk situacijos analizei, bei jausmų tyrinėjimui, stenkis neįvardinti jausmų už vaiką. Natūralu, kad mokymosi metu norisi nuskubėti, tačiau vaikai gali išsikalbėti, kai konsultantas būna su vaiku čia ir dabar. Pvz.: Kai vaikas pasakė “nepamenu šviesios dienos”, galima patyrinėti “ką turi omenyje sakydamas šviesios dienos?”, “kada ta