- Vis dar pasitaiko klausimų "kodėl";
- Tikslą reikia tikslinti klausimu, o ne spėlioti;
- Balso tonas turėtų būti švelnesnis ir reikėtų neskubėti;
- Taip pat pirmiausia reikia išklausti vaiko kas nutiko ir jį suprasti, o ne mėtytis pirmyn atgal;
- Reikėtų švelniau reaguoti į tai, ką vaikas išsako, ne taip formaliai.