-daugiau išsiaiškinti situaciją; 
-kuomet kalbama apie sprendimo priėmimą, atspindėti, kad yra du variantai ir aptarti tiek vieno, tiek kito grėsmes ir privalumus; 
-galima tikslintis apie kurį variantą vaikas nori kalbėtis pirma; neprimesti savo pasirinkimo; 
-pabaigoje nespausti priimti sprendimo, o kaip tik padrąsinti, kad nebūtina dabar apsispręsti; 
-daugiau klausti apie jausmus; 
-naudoti aktyvaus klausymosi technikas (mhmm..papasakoks daugiau..girdžiu tave); 
-atspindėti vaiko jausmus leidžiant jam apie juos pagalvoti, užduodant klausimus; 
-normalizuoti, kad gali kilti abejonės. 